校党委书记王春潮等校领导参加马克思主义学院思政课集体备课会
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4月27日，校党委书记王春潮、副校长李国平、党委副书记吴勇一行来到我校杭州湾校区，深入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课堂教学一线听课巡课，参加马克思主义学院的集体备课会。与会人员结合对“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教情和学情的实际观察，聚焦提升“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学质量，破解教学难题，在大学生群体中达到入耳入脑入心的学习实效的主题开展交流研讨。马克思主义学院副院长姜帆主持备课会。
会上，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学团队代表梳理了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程建设的基本情况。作为新开设的思政理论课，该课程基于我校应用型本科的特点，采用“专题讲授+研讨课+实践课”的教学模式开展，目前已进入第三轮完整授课周期阶段。与会人员聚焦教学困境展开剖析，对中班授课（每班近100人）导致思政课教师难以关注学习个体的即时性学习反应问题、不同专业学生学习基础和学习习惯差异存在差异问题等展开研讨，并对思政课课堂师生教学互动中“强者恒强”“旁观者效应”等现象提出解决思路。学校教学督导还对当前少数思政课教师在教学活动中存在内容脱离学生实际、方法单一灌输为主、课堂管理能力薄弱等情况进行了补充。
结合研讨的现存问题，与会领导和专家提出一系列改进举措建议，包括强化问题导向的集体备课，探索以每次聚焦1-2个学生关注的实际问题为重点，增强教学针对性；推进差异化与案例化教学，实施“一课一策”，结合不同专业开发思政案例库，引导学生用专业技能呈现研讨成果，增强不同专业学生学习兴趣；优化研讨课组织，将小组规模缩至3-4人，明确分工与互评机制，提升全员参与度；提升教师教学能力，注重教材语言向教学语言转化，加强课堂观察，动态调整教学节奏；加强课堂管理与正向激励，明确规则并严格执行，营造积极课堂氛围等。
此次备课会为“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学提质增效明确了方向，参会思政课教师代表纷纷表示，一定将会议精神传达给马克思主义学院广大思政课教师群体，希望大家群策群力，更好落实各项思政课教学改进措施，不断增强思政课程吸引力与实效性，切实发挥思政课课堂教学作为立德树人主渠道的关键作用。
（撰稿：马克思主义学院 何利萍；摄影：马克思主义学院 王晓洁；审核：马克思主义学院 姜帆）